أشاد عمرو شحاته وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، بمبادرة مدرسة الحرية الخاصة لتفعيل المشاركة المجتمعية من خلال دعوة براعم وطلاب المدارس الابتدائية الرسمية والرسمية لغات لزيارة Zootopia ، والتي تنظمها المدرسة كمحاكاة لحديقة حيوان طبيعية تضم الحيوانات والطيور النادرة التي يتم تدريسها للطلاب ضمن المقررات الدراسية، وذلك تنفيذا لتوجيهات وكيل التعليم والتي جاءت ضمن مبادرة دعم المدارس الخاصة للمدارس الحكومية وفي إطار أن التعليم الخاص شريك أساسي في دعم العملية التعليمية حيث قامت المدرسة بفتح أبوابها أثناء استقبال طلاب المدارس.

محافظ مطروح يدشن حملة "خدمتكم لحد باب بيتكم" لتنظيم الأسرة والصحة الإنجابية توزيع 2700 رأس ماعز على الأسر الأكثر احتياجا في مطروح


وأوضح شحاته ، أن مدرسة الحرية الخاصة استقبلت طلاب مدارس (ابن سينا الرسمية ومطروح الرسمية المتميزة وحسن الشربتلي الرسمية لغات والثواني والرومان والسادات الابتدائية والرويني) وجاءت الزيارة للمشاركة في فعالية zootopia التي تنظمها المدرسة لتحقيق أقصى استفادة للطلاب من خلال دمج الجانب العملي مع الجانب النظري في العملية التعليمية حيث قامت المدرسة بتوفير نماذج حية من الحيوانات والطيور والتي تتم دراستها نظريا بالمناهج الدراسية مما يسهل فهم تلك الجزئية المنهجية وقد استمتع الأطفال باللعب مع الحيوانات والطيور وأخذ الصور التذكارية معها وسط أجواء من المرح والسعادة.

جدير بالذكر أن وكيل الوزارة وبرفقته إسماعيل جاتو وكيل المديرية، تابعا انطلاق مبادرة zootopia أثناء زيارة المدرسة الخاصة حيث وجه إدارة الحرية بسرعة تفعيل المشاركة المجتمعية انطلاقا من الدور التربوي والخدمي الذي تقدمه المدارس الخاصة لنظيرتها الحكومية.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: مطروح محافظة مطروح اخبار المحافظات تعليم مطروح

إقرأ أيضاً:

قائد الثورة: الأمريكي شريك أساسي مع العدو الإسرائيلي في كل جرائمه التي يرتكبها على مدى عقود من الزمن

يمانيون/ خاص

أكد السيد القائد أن الأمريكي شريك أساسي مع المجرم الصهيوني الإسرائيلي اليهودي في كل جرائمه التي يرتكبها على مدى عقود من الزمن في فلسطين ولبنان وسوريا والأردن ومصر.

وقال السيد عبدالملك بدر الدين الحوثي، في كلمة له، اليوم الخميس، حول آخر تطورات العدوان الإسرائيلي على غزة ولبنان والمستجدات الإقليمية والدولية، أن بريطانيا وفرنسا شاركت الأمريكي في استقدام العصابات الصهيونية اليهودية إلى فلسطين وتجنيدها وتسليحها وتمكينها.

وأضاف السيد أن الرئيس الفرنسي الحالي ومن قبله جعلوا من أنفسهم الفداء للصهاينة اليهود، وأن ألمانيا تقدم الكثير من قذائف السلاح والدعم السياسي والإعلامي.. مؤكداً أن قوى الشر المنضوية تحت لواء الصهيونية اتجاهها الإجرامي الوحشي ضد أمتنا الإسلامية من منطلق عقائدي ورؤية وتوجه

ولفت قائد الثورة إلى أنه من المدهش أن بعض السياسيين والإعلاميين العرب ممن يتحدثون عن المجاهدين في فلسطين ولبنان يتحدثون عنهم وكأنهم هم من استفز العدو الإسرائيلي والأمريكي.

وأوضح السيد أن الأمريكي والبريطاني والأوروبي اتجهوا لدعم الصهيونية كمشروع يؤمنون به لتدمير أمتنا الإسلامية.. لافتاً إلى أن الحديث الصهيوني المتكرر عن فلسطين وبقية الشام ومصر وأجزاء من السعودية والعراق بهدف السيطرة والاحتلال المباشر.

وأشار السيد القائد إلى أن ما يعبّر عنه الأمريكي والإسرائيلي بتغيير وجه الشرق الأوسط يعني التحكم بالجميع بما يخدم المصلحة الأمريكية والإسرائيلية.. مضيفاً أن عدوانية أمريكا و”إسرائيل” ليست ردة فعل من استفزاز بل هم من ابتدأ العدوان على امتنا باحتلال الأوطان واستهداف الشعوب.

ونوه السيد إلى أن العدو لديه توجه إجرامي مفسد، يستهدف الناس لإفساد حياتهم على المستوى الأخلاقي، ولإفساد الحياة السياسية والاقتصادية والاجتماعية، وأن توجه العدو ظلامي بكل ما تعنيه الكلمة في رؤيته وتوجهه وفكره.

مقالات مشابهة

  • "الاستمرارية والمثابرة".. ورشة عمل ينظمها روتاري مرسي مطروح لطلاب المدرسة "الزراعية المطرية"
  • ورشة عمل لنادي روتاري مرسى مطروح بعنوان "الاستمرارية والمثابرة" لطلاب المدرسة الزراعية المطرية
  • الحويج: سيدات الأعمال شريك أساسي في دعم الاستثمار والمشروعات الريادية
  • محافظ الأحساء يبحث مع وزير التعليم خطط تطوير العملية التعليمية
  • رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام: " المدرسة هي الحياة للطالب"
  • قائد الثورة: الأمريكي شريك أساسي مع العدو الإسرائيلي في كل جرائمه التي يرتكبها على مدى عقود من الزمن
  • مدير التعليم العام بالقاهرة يتفقد مدرسة خالد بن الوليد ويؤكد انتظام العملية التعليمية
  • وفاة مدير عام إدارة أسيوط التعليمية إثر تعرضه لغيبوبة سكر أثناء تقديمه واجب العزاء فى نجل وكيل وزارة التعليم
  • خبير: لائحة الانضباط المدرسي تنظم سير العملية التعليمية في المدارس
  • أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس