أعلن يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، عن موافقة الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إنشاء مدرستين ثانوية فنية بنطاق المحافظة، وهما مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية الفنية التجارية بنات بإدارة مركز دمنهور التعليمية، ومدرسة أبيس الثانوية الفنية التجارية المشتركة بإدارة مركز كفر الدوار التعليمية.

إقامة مدرستين ثانوية فنية في البحيرة 

جاءت الموافقة على إنشاء المدرستين ضمن الجهود التي تقوم بها الدولة لدعم وتنمية التعليم الفني لإعداد الكوادر البشرية المدربة والمؤهلة لسوق العمل والإنتاج والمساهمة في كافة خطط وبرامج التنمية والبناء التي تشهدها الدولة في شتى المجالات والقطاعات.

وتضمن قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إنشاء مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية الفنية التجارية للبنات نظام السنوات الثلاث، كمدرسة ملحقة بمدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي، التابعة لإدارة مركز دمنهور التعليمية، اعتبارًا من العام الدراسي 2023/2024.

برنامج المدارس الجديدة 

وتضمن القرار الثاني إنشاء مدرسة أبيس الثانوية الفنية التجارية المشتركة نظام السنوات الثلاث، كمدرسة ملحقة بمجمع مدارس أبيس 6 التابع لإدارة مركز كفر الدوار التعليمية، اعتبارا من العام الدراسي 2023/2024.

وأوضح القرار أن مدة الدراسة بهما ثلاث سنوات، ويمنح الطلاب الناجحون في نهاية الصف الثالث شهادة دبلوم المدارس الثانوية الفنية التجارية نظام السنوات الثلاث، ويحدد فيها اسم البرنامج، كما تضم البرامج التالية «فني مبيعات - فني كاتب حسابات - فني تأمينات تجارية واجتماعية - فني سكرتير»

ويقبل الطلاب بهذه المدارس الملحقة، وفقا لشروط القبول بالمدارس الثانوية الفنية التجارية نظام السنوات الثلاث الواردة بالقرارات الوزارية والصادرة في هذا الشأن، وتطبق عليهم القرارات الوزارية الصادرة بشأن نظام التقييم، وضوابط امتحانات النقل والدبلوم لطلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية نظام السنوات الثلاث.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: مديرية التربية والتعليم في البحيرة البحيرة الثانویة الفنیة التجاریة

إقرأ أيضاً:

مصدر بـ«التعليم العالي»: الجامعات التكنولوجية تعطي الفرصة لخريجي المدارس الفنية

قال الدكتور محمد وطني، استشاري المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي بوزارة التعليم العالي، إنّ فكرة إنشاء الجامعات التكنولوجية تعتمد على إعطاء فرصة لخريجي التعليم الفني الحاصلين على دبلوم 3 سنوات، موضحا أنّهم يشعرون بالظلم ولا يجدوا فرص مثل زملائهم من خريجي الثانوي العام، كما أنهم يضطرون إلى عمل معادلة واتخاذ إجراءات صعبة من أجل الالتحاق بالجامعة، بالتالي كانت خطة الوزارة تكمن في تأهيل خريجي المدارس الفنية للخروج إلى سوق العمل عبر الجامعات التكنولوجية.

الجامعات التكنولوجية تمنح مؤهل تكنولوجي

وأضاف «وطني»، خلال حواره مع الإعلاميتين آية جمال الدين وأسماء يوسف، عبر قناة «dmc»، أنّ الجامعات التكنولوجية تمنح مؤهل تكنولوجي ولا تعطي بكالوريوس هندسة، إذ إن هناك فارق، لأن التكنولوجي خبراته العملية والتدريبية أعلى وسوق العمل لديه أوسع، خاصة في ظل ارتفاع أعداد خريجي الهندسة، بالتالي أصبح السوق متشبع بهم.

الصورة الذهنية للتعليم الفني سيئة

وتابع: «الصورة الذهنية للتعليم الفني سيئة، لكن وجود الجامعات التكنولوجية تعطيه فرصة للالتحاق بها خاصة أن الجامعات التكنولوجية أصبحت تحاكي الجامعات الدولية خاصة أنها ذات بيئة على مستوى عالي تعطي قيمة لداخليها».

مقالات مشابهة

  • ورش فنية لطلاب المدارس في احتفالات عيد الطفولة بثقافة الغربية| صور
  • خبير: لائحة الانضباط المدرسي تنظم سير العملية التعليمية في المدارس
  • أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس
  • تعليم الفيوم: إطلاق مبادرة وزير التربية والتعليم إزرع شجرة
  • محافظ السويس يستقبل رئيس الهيئة العامة للأبنية التعليمية
  • تعليمات وزارة التربية والتعليم بخصوص استمارة الشهادة الإعدادية 2024-2025
  • وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع مديري المديريات التعليمية
  • التربية تقرر تمديد فترة تسجيل الطلبة في المدارس الثانوية
  • مصدر بـ«التعليم العالي»: الجامعات التكنولوجية تعطي الفرصة لخريجي المدارس الفنية
  • الوسيلة التعليمية تفاقم الأعباء.. قرار تحويل التابلت إلى «عُهدة» يثير غضب أهالي طلاب الثانوية العامة