«مجمع العربيّة بالشّارقة» يستضيف طلاب جامعة ياجيلونسكي البولنديّة
تاريخ النشر: 26th, October 2023 GMT
الشارقة (الاتحاد)
استقبل مجمع اللّغة العربيّة بالشّارقة وفداً من 13 طالباً وطالبة يدرسون العربيّة في جامعة "ياجيلونسكي" في كراكوف بجمهورية بولندا، يرافقهم 3 أساتذة في زيارة تستمرّ حتى 5 نوفمبر 2023، وفقاً لخطّة تعليميّة وضعها فريق التّدريس في المجمع، وتشمل مهارات اللّغة الأربع: الاستماع والقراءة والتّحدث والكتابة، بما يتناسب مع مستويات الطّلاب ويضمن لهم أكبر قدر من الاستفادة.
وخلال الزّيارة التي تأتي في إطار التّعاون الثّقافيّ والعلميّ بين المجمع والجامعة، سيحظى الطّلاب ببيئة مثاليّة تُتيح لهم تواصلاً لغويّاً فاعلاً من خلال الحوار مع متحدّثي اللّغة العربيّة الأصليّين أثناء الرّحلات والجولات الثّقافية التي سينظمها المجمع للوفد، وتتضمن زيارات لعدد من الصّروح العلميّة والمعرفيّة في إمارة الشّارقة بهدف دعم معرفتهم اللّغويّة وربطهم بالثّقافة العربيّة، انسجاماً مع رؤية المجمع في كونه منارة أكاديميّة لغويّة تهدف للتّمكين للّغة العربيّة.
وكان في استقبال الوفد الدّكتور امحمّد صافي المستغانميّ، الأمين العامّ لمجمع اللّغة العربيّة بالشّارقة وموظفو المجمع، فيما رافق وفد الطّلاب كلّ من الدّكتورة أغنيشكا باوكا لاسيك رئيسة معهد الاستشراق والدّراسات الشّرقيّة، والدّكتورة بربارا ميخلاك بيكولسكا رئيسة قسم الدّراسات الشّرقيّة في جامعة كراكوف.
ونظّم المجمع في مستهلّ الزّيارة جولة في أروقته تعرّف خلالها الوفد إلى مكتبة المجمع ومرافقه، واطّلع على الصّفوف الدّراسيّة المجهّزة بأحدث الوسائل التعليميّة، فيما بدأ الطّلاب أولى لقاءاتهم الدّراسيّة بالتّعرف إلى فريق التّدريس وجوانب من الثّقافة العربيّة الإماراتيّة.
وقد وُزّع الطُلاب إلى مستويين مبتدئ ومتوسّط، حيث سيكون التّركيز في المستوى المبتدئ على تعليمهم ضبط مخارج الحروف العربيّة، ودعم حصيلتهم اللّغويّة من خلال إمدادهم بالمزيد من المفردات والقواعد، كما سيمنحون فرصة استعمال اللّغة تفاعليّاً أثناء الدّرس تحدّثاً وكتابة، ممّا يساعدهم في كسر حاجز القلق والخوف من استعمال اللّغة العربيّة.
فيما يركّز المستوى المتوسّط على دعم مهارات التّواصل باللّغة العربيّة، عن طريق تعليمهم النّطق العربيّ السّليم أثناء الحوار واستعمال اللّغة، بالإضافة إلى الدّروس المكثّفة التي ستشتمل على نصوص القراءة والاستماع التي ستمدّهم بالكثير من المفردات، إلى جانب دعم قدرتهم على فهم تلك النّصوص ممّا يطوّر لديهم مهارات التّحدّث والكتابة، علاوة على طرح مواضيع متعددة تفتح لهم نوافذ على الثّقافة العربيّة عامةً، وعلى ثقافة دولة الإمارات العربيّة المتّحدة خاصّةً. أخبار ذات صلة «مجلّة مجمع العربيّة» بالشّارقة تصدر عددها السابع تاسك يدعو الرئيس البولندي لسرعة تسليم السلطة بعد فوز حزبه بالانتخابات
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: مجمع اللغة العربية مجمع اللغة العربية بالشارقة طلاب بولندا بالش ارقة
إقرأ أيضاً:
تعلُّم ومتعة.. «الكلمات المتقاطعة» لتنمية مهارات طلاب «تمريض»
أصبحت «الكلمات المتقاطعة - Crossword» أداة تعليمية ضمن مقرّر أساسيات التمريض العملي، الذي تم اعتماده رسمياً بكلية التمريض بجامعة المنصورة الأهلية، تحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس الجامعة، وريادة الدكتورة رئيفة علام، عميد كلية التمريض.
تحقيق توازن مثالي بين التعلم والمتعةتهدف الاستراتيجية التعليمية إلى تحقيق توازن مثالي بين التعلم والمتعة، حيث تُشجّع الطلاب على التفكير النقدي وتحليل المعلومات بشكل مبتكر، مما يُرسّخ المفاهيم الأساسية للمقرّر بطريقة سهلة التذكر، ويعزّز قدرة الطلاب على استيعاب المواد الدراسية بشكل أكثر فاعلية.
الفكرة لاقت استحسان كثير من الطلاب، الذين عبّروا عن مدى سعادتهم باستخدام «الكلمات المتقاطعة - Crossword» كأداة تعليمية ضمن مقرّر أساسيات التمريض، ومنهم أحمد حسن، الطالب بكلية التمريض: «الكلمات المتقاطعة تُعتبر نموذجاً جريئاً وجديداً في جامعة المنصورة الأهلية، إن لم يكُن في الجامعات بأكملها، وهو نظام إيجابي وسهل وحديث ويساعد الطلبة على تنمية قدراتهم».
رئيس جامعة المنصورة الأهلية: نسعى لإعداد خريجين يتمتّعون بالمهارات والكفاءات اللازمةتأتي مبادرة استراتيجية «الكلمات المتقاطعة - Crossword» المبتكرة كجزء من رؤية جامعة المنصورة الأهلية التي تهدف إلى توفير بيئة تعليمية تدعم الإبداع والتميّز الأكاديمي، حسب الدكتور شريف خاطر، رئيس جامعة المنصورة الأهلية: «نسعى لإعداد خريجين يتمتّعون بالمهارات والكفاءات اللازمة، لمواكبة متطلبات سوق العمل المتغير، مع التركيز على تنمية القدرات الإبداعية والعملية للطلاب».
استخدام هذه الاستراتيجية في التعليم لا يقتصر على تعزيز التحصيل الدراسى فحسب، بل يُسهم أيضاً في تحسين مهارات العمل الجماعي، والتواصل بين الطلاب، وفقاً لما ذكرته الدكتورة رئيفة علام، عميد كلية التمريض: «هذا النوع من الأنشطة التفاعلية يُشجع على النقاش الفعّال وتبادل الأفكار، ما يُعزّز روح التعاون ويطور المهارات الاجتماعية الضرورية لمجال التمريض».