أكد الدكتور حسن شحاتة، أستاذ المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، الخبير التربوي، أن منظومة التعليم العالي المصرية قطعت شوطًا كبيرًا في مجال التطوير والتحديث بوجه عام خلال السنوات الماضية، وهذا يعكس الالتزام الحكومي بجعل التعليم العالي في مصر أكثر تميزًا وتنافسية على المستوى العالمي، موضحًا أن هذا الالتزام بالتطوير والتحديث لم يشمل فقط البنية التحتية والمناهج التعليمية بل أيضًا مجموعة من القيم والمبادئ التي تشكل أساسًا لبناء نظام تعليمي يشجع على الإبداع وريادة الأعمال.

خبير: تفعيل الابتكار وريادة الأعمال بالتعليم العالي خطوات هامة نحو مستقبل واعد خبيرة: ريادة الأعمال والإبداع مفاتيح تحقيق التطوير في التعليم الجامعي بمصر تطوير التعليم العالي

وأوضح أستاذ المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، أن التعليم العالي في مصر يحتل مكانة كبيرة في الأولويات الحكومية والاستراتيجية، فقد تم تطوير العديد من الخطط والاستراتيجيات لتطوير هذا القطاع وجعله أكثر تحديثًا وفاعلية، واحتلت رؤية مصر 2030 مكانة بارزة في هذا السياق، حيث يعتبر تطوير التعليم العالي جزءًا أساسيًا من هذه الرؤية، وتمثل رؤية مصر 2030 استراتيجية واضحة للنهوض بالبلاد في مجموعة متنوعة من المجالات، بما في ذلك التعليم والتعليم العالي.

مبدأ الإبتكار وريادة الأعمال

وأشار الخبير التربوي، إلى أن من أهم الجوانب التي ترتكز عليها رؤية مصر 2030 في مجال التعليم العالي هو مبدأ الإبتكار وريادة الأعمال، حيث يعتبر هذا المبدأ من الأسس الأساسية للتحول نحو اقتصاد المعرفة، وذلك من خلال تشجيع الطلاب والباحثين على التفكير الإبداعي وتطوير أفكارهم ومهاراتهم الريادية، وتوفير البيئة الملائمة والدعم لهم لتحويل هذه الأفكار إلى مشاريع وأعمال ناجحة.

وأضاف الدكتور حسن شحاتة، أن تعزز الإبداع وريادة الأعمال في مجال التعليم العالي الابتكار والتطوير، يشجع الطلاب على البحث والاستقلالية وتطوير مهارات حل المشكلات، وبالتالي، يمكن أن يؤدي هذا إلى تطوير تقنيات وأساليب تعليمية جديدة وفعالة، وعلى سبيل المثال تعزز مؤسسات التعليم العالي في مصر مبادرات ريادة الأعمال والإبداع من خلال إقامة ورش العمل والمؤتمرات حول هذا الموضوع، ويتم توجيه الطلاب والباحثين خلال هذه الفعاليات لتطوير مشاريعهم وأفكارهم.

التواصل بين الجامعات والصناعة

بالإضافة إلى ذلك، تعزز التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والصناعة والقطاع الخاص، ويشجع الباحثون والطلاب على توجيه بحوثهم ومشاريعهم نحو حلول تطبيقية يمكن أن تسهم في تطوير الصناعات والخدمات.

وقال أستاذ المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، الابتكار وريادة الأعمال ليست مقتصرة على الطلاب والباحثين فقط، بل تشمل أيضًا الأساتذة وأعضاء هيئة التدريس، فبالنسبة للأساتذة يمكنهم أيضًا تطبيق مفاهيم الإبداع وريادة الأعمال في تصميم المناهج التعليمية وتنفيذ الأبحاث.

زيادة فرص العمل

ولفت الخبير التربوي، إلى أن على الجانب الاقتصادي، يمكن أن تسهم ريادة الأعمال والابتكار في تحفيز الاقتصاد المصري وزيادة فرص العمل، ويمكن للمشاريع الناشئة والأعمال الصغيرة والمتوسطة أن تكون مصدرًا هامًا للنمو الاقتصادي وخلق فرص العمل.

تحفيز البحث والتطوير

وشدد أستاذ المناهج بكلية التربية جامعة عين شمس، علي ضرورة توفير بيئة داعمة للإبداع وريادة الأعمال في مجال التعليم العالي، حيث يجب أن تكون هناك موارد ودعم مالي وتدريب وتوجيه للطلاب والباحثين، ويمكن أن تلعب الحكومة والمؤسسات الأكاديمية دورًا حيويًا في توفير هذا الدعم.

بناء اقتصاد المعرفة

واختتم الدكتور حسن شحاتة، تصريحه قائلاً إن مبدأ الإبداع وريادة الأعمال يعكس أهمية تطوير التعليم العالي والتحول نحو اقتصاد المعرفة، حيث يساهم هذا المبدأ في تحفيز البحث والتطوير، وتحفيز الابتكار، وتطوير مهارات الطلاب والباحثين، وتعزيز النمو الاقتصادي، وبالتالي فأن مبدأ الإبداع وريادة الأعمال عنصرًا أساسيًا في تحقيق التنمية المستدامة في مصر.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الإبداع وريادة الأعمال ريادة الاعمال التعليم العالي منظومة التعليم العالي التطوير والتحديث وریادة الأعمال فی التعلیم العالی فی مجال فی مصر

إقرأ أيضاً:

النماذج اللغوية الكبيرة تدعم الابتكار بالشركات الناشئة

رأس الخيمة: «الخليج»
كشف بحث تطبيقي جديد أجرته الجامعة الأمريكية في رأس الخيمة، أن استخدام النماذج اللغوية الكبيرة يمكن أن يسرّع بشكل كبير من نمو وإنتاجية الشركات الناشئة، مما يوفر فوائد متعددة، مثل أتمتة المهام، وتحسين عملية اتخاذ القرار، وتعزيز تجربة المتعاملين من خلال أدوات التسويق وإدارة علاقات المتعاملين، والتنبؤ المالي القائم على الذكاء الاصطناعي.
أجرى البحث بعنوان «دمج النماذج اللغوية الكبيرة في المشاريع الريادية»، الدكتور تحسين أنور، العميد المشارك للأبحاث والاستدامة ومدير مركز الابتكار وريادة الأعمال في الجامعة.
وتوفر الدراسة رؤى قابلة للتنفيذ حول فوائد دمج ماجستير ريادة الأعمال في أنشطة ريادة الأعمال، مما يدل على إمكانية تمكين الشركات الناشئة وتنميتها في مجالات مثل التفكير والإبداع وتطوير المنتجات الجديدة والابتكار وإشراك العملاء وتخصيص الخدمات.
وقال البروفيسور ستيفن ويلهايت، نائب الرئيس الأول للشؤون الأكاديمية ونجاح الطلاب وعميد الجامعة، إن استخدام النماذج اللغوية الكبيرة أمر بالغ الأهمية لتسريع النمو وتسريع العمليات في الشركات الكبيرة والصغيرة. فهي تدفع رواد الأعمال نحو ذروة الأداء بسبب زيادة الإنتاجية الناتجة عن أتمتة المهام.
فيما أوضح الدكتور تحسين أنور: توضح دراستنا أن أدوات إدارة التعلم الآلي تعزز ابتكار المنتجات عبر أتمتة المهام وتسهيل وضع النماذج الأولية السريعة، فهي تتيح لفرق الابتكار إنشاء أوصاف واجهة المستخدم والوثائق الفنية والإطارات السلكية بسرعة، مما يؤدي إلى سرعة الحصول على تعليقات أصحاب المصلحة ودعم سرعة الحركة في الشركات الناشئة.
وتوصي الدراسة بتعزيز المعرفة بالذكاء الاصطناعي بين رواد الأعمال من خلال التعرض الأوسع لروبوتات الدردشة وخوارزميات التوصيات والتحليلات التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي. كما ينبغي تزويدهم بفرص التدريب العملي على أدوات الذكاء الاصطناعي التي لا تحتاج إلى تعليمات برمجية.

مقالات مشابهة

  • دعم التحاق طلبة رأس الخيمة بمؤسسات التعليم العالي
  • «الجبهة الوطنية» يعلن 12 أمينا مساعدا في «الإعلام والدفاع وريادة الأعمال والشباب»
  • التعليم العالي توضح قرار الاستضافة في الجامعات الأخرى
  • «اقتصادية عجمان» تناقش دور الابتكار في تمكين رواد الأعمال
  • "التربية" تواصل تحديث المناهج لتحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات الطلبة
  • التعليم العالي: مخطط تصميم البرامج الدراسية بالجامعات يربط المناهج بسوق العمل
  • النماذج اللغوية الكبيرة تدعم الابتكار بالشركات الناشئة
  • المجال السلوكي في برامج التعليم العالي
  • التعليم العالي: دعم الابتكار وريادة الأعمال في الصناعات النسيجية لتعزيز التصنيع المحلي
  • التعليم العالي: السياسة الوطنية للابتكار المستدام تتماشي مع رؤية الدولة لدعم ريادة الأعمال