«أثر الدراما التعليمية على تحسين المهارات الابتكارية لطلاب الابتدائية» في رسالة رسالة ماجستير بجنوب الوادي
تاريخ النشر: 25th, October 2023 GMT
حصل الباحث محمد فوزي نشأت عبد اللاه، على درجة الماجستير تخصص مناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية بقسم التربية الموسيقية، من كلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادي، وذلكزعن رسالته المعنونة: "أثر برنامج موسيقي قائم على الدراما التعليمية في ضوء متطلبات التنمية المستدامة لتحسين المهارات الابتكارية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية".
قال الباحث محمد فوزي، إن الرسالة تكونت من أربعة فصول ومرفق الرسالة cd تحوي البرنامج الموسيقي القائم على الدراما التعليمية، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أكدت فاعلية البرنامج القائم على الدراما التعليمية في التدريس.
وأوصى الباحث بتطوير برامج تعليمية موسيقية قائمة على الدراما التعليمية لتعزيز المهارات الابتكارية لدى التلاميذ في المرحلة الابتدائية، وتشجيع المدارس والمعلمين على استخدام برامج التدريس القائمة على الدراما التعليمية والموسيقى كأدوات فعالة لتحسين المهارات الابتكارية لدى التلاميذ.
كما أوصى بالحث على الابتكار في تصميم البرامج التعليمية الموسيقية القائمة على الدراما التعليمية لتلبية متطلبات التنمية المستدامة، بجانب تشجيع المدارس على توفير الموارد المالية والتقنية اللازمة لتطوير برامج التعليم الموسيقية القائمة على الدراما التعليمية، وكذلك تشجيع التلاميذ على المشاركة في الأنشطة الموسيقية والدرامية خارج الصف لتعزيز المهارات الابتكارية لديهم.
بالإضافة إلى تحفيز التلاميذ على التعاون والعمل الجماعي في إطار برامج التعليم الموسيقية القائمة على الدراما التعليمية لتعزيز المهارات الابتكارية.
عقدت المناقشة في رحاب جامعة جنوب الوادي برعاية الدكتور أحمد عكاوي عبد العزيز، رئيس الجامعة، الدكتور محمد سعيد، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والقائم بأعمال عميد كلية التربية النوعية، الدكتور أحمد عثمان، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، الدكتور شعبان حسن علي، رئيس قسم العلوم التربوية والنفسية.
وتكونت لجنة المناقشة والحكم من كل من: الدكتورة هدية محمد دندراوي، أستاذ الصولفيج والإيقاع الحركي والارتجال ورئيس قسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية "مشرفا ومقررا"، الدكتورة بدرية حسن علي، أستاذ المناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية ووكيل الكلية لخدمة المجتمع وتنمية البيئة كلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادي "مشرفا رئيسا"، الدكتورة إيناس كمال عمارة، أستاذ الصولفيج والإيقاع الحركي والارتجال المساعد قسم التربية الموسيقية كلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادي "مناقشا من الداخل".
، والدكتورة مروة محمد رضا، أستاذ المناهج وطرق التدريس قسم العلوم التربوية والنفسية كلية التربية النوعية جامعة المنيا "مناقشا من الخارج".
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة جنوب الوادي كلية التربية رسالة ماجستير مناهج وطرق تدريس کلیة التربیة النوعیة جامعة التربیة الموسیقیة جامعة جنوب الوادی
إقرأ أيضاً:
جدول امتحانات الترم الأول للمواد غير المضافة للمجموع للمرحلة الابتدائية بجنوب سيناء
أعلن عادل عتلم، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة جنوب سيناء، جدول امتحانات المواد التي لا تضاف إلى المجموع للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024 - 2025 لصفوف المرحلة الابتدائية من الصف الثالث وحتى السادس التي تنطلق على مدار يومين بدءا من 2 يناير 2025 وتنتهي 4 يناير من نفس الشهر.
جدول امتحانات مواد لا تضاف للمجموع للصفين الثالث والرابعوجاء جدول الامتحانات للمواد التي لا تضاف للمجموع للصفوف الثالث والرابع الابتدائي كالاتي:
الخميس 2 يناير: امتحان مادة التربية الدينية ومدة الامتحان ساعة ونصف ويبدأ الامتحان لطلاب الفترة الصباحية من الساعة 9:00 صباحا وينتهي 10:30 صباحا والفترة المسائية من الساعة 12:30 ظهرا حتى الساعة 2:00 ظهرا.
السبت 4 يناير: امتحان مادة مستوى رفيع ومدة الامتحان ساعة ونصف ويبدأ الامتحان لطلاب الفترة الصباحية من الساعة 9:00 وحتى الساعة 10:30 صباحا وطلاب الفترة المسائية من الساعة 12:30 مساء وحتى الساعة 2:00 مساء.
جدول امتحانات مواد لا تضاف للمجموع للصفين الخامس والسادسوجاء جدول امتحانات المواد التي لا تضاف إلى المجموع للفصل الدراسي الأول لطلاب الصف الخامس والسادس الابتدائي كالأتي:
الخميس 2 يناير: امتحان مادة التربية الدينية ومدة الامتحان ساعة ونصف ويبدأ امتحان الفترة الصباحية من الساعة 9:00 صباحا وحتى الساعة 10:30صباحا والفترة المسائية من الساعة 12:30 ظهرا حتى 2:00 ظهرا
السبت 4 يناير: امتحان مادة مستوى رفيع ومدة الامتحان ساعتان وتبدأ الفترة الصباحية من الساعة 9:00 صباحا وحتى الساعة 11:00 صباحا والفترة المسائية من الساعة 12:30ظهرا وحتى الساعة 2:30 ظهرا
محمد بن زايد يبحث مع وزير الخارجية التركي تعزيز العلاقات والتطورات الإقليمية