مدير تعليم نجع حمادي يشدد على إزالة جميع الأبواب الحديدية
تاريخ النشر: 25th, October 2023 GMT
تابع أبو الوفاء عبد السلام الدردير مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية، اليوم الأربعاء ، يرافقه محمد فتحي المرواني رئيس قسم العلاقات العامة والإعلام، وخالد السيد رئيس قسم الجودة واللامركزية، وأعضاء قسم الجودة، انضباط العملية التعليمية بمدرسة نجع داوود الابتدائية المشتركة، وذلك تنفيذا لتوجيهات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، لمتابعة الواقع التعليمي بالمدارس و التعامل مع العراقيل، و تذليلها في ضوء الحلول المتاحة والمبتكرة.
ووجه المدير العام بالاهتمام بطابور الصباح والنشيد الوطني مع التأكيد على غرس قيم المواطنة وتنمية روح الانتماء والولاء للوطن، وعقد ندوات تثقيفية للطلاب، ومتابعة انضباط العملية التعليمية ودفاتر الحضور والانصراف، وجدول الإشراف اليومي للمعلمين وتسجيل غياب الطلاب يوميًا، وإزالة جميع الأبواب الحديدية الموجودة على السلالم داخل المدارس حفاظًا على سلامة الطلاب، تنفيذا لتوجيهات الدكتور وكيل الوزارة.
وأكد مدير عام الإدارة، على الاهتمام بالنظافة المدرسية وتجميل المدرسة وتكثيف التوعية لدى التلاميذ من خلال تنفيذ المبادرات التوعوية وكذلك إعداد أنشطة تعليمية متنوعة تحث على النظام والنظافة والتعاون.
وتابع المدير العام، ومرافقوه، رياض الأطفال بالمدرسة، وراجع الاستعدادات لاستقبال لجنة من الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد التربوي، تمهيدا لحصول رياض الأطفال بالمدرسة علي الجودة والاعتماد التربوي .
كما تابع أركان الروضة والتي تتمثل في ( ركن اللغة - ركن الرياضيات - ركن الأسرة والفنون - ركن العلوم والدراسات ) ، وناقش معلمات و أطفال الروضة في السلوكيات الصحيحة، والتعزيز الإيجابي والسلبي لأطفال الروضة، ومستوي الأمن والسلامة في الروضة، وأدوات الاسعافات الأولية، وخطة الإخلاء وتدريب المعلمين والمعلمات والعاملين عليها، وتفعيل دور الاخصائي الاجتماعي والنفسي داخل الروضة، فضلا عن التواصل مع أولياء الأمور والمجتمع المحلي بالطرق التقليدية والإليكترونية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: قنا اليوم
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة المطرية التعليمية: نظام البكالوريا يسهم في تقليل العبء على الطالب والمعلم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قال محمد حسين، مدير عام إدارة المطرية التعليمية بالقاهرة، إن مقترح نظام البكالوريا كبديل للثانوية العامة هو الأفضل من وجهة نظره، مؤكدًا أن هذا النظام يوفر مجهودًا أكبر ويساعد الطلاب على التركيز في مواد أقل، مما يسهم في تحصيلهم الدراسي ونجاحهم.
وفي تصريحات خاصة لـ"البوابة نيوز"، أضاف “حسين”، أن النظام الجديد يعزز فكرة التحسين، حيث يتيح للطلاب فرصة إعادة المحاولات لتحقيق النتائج التي يرغبون بها، وهو ما يرضيهم ويفيد أولياء الأمور أيضًا.
وأشار إلى أن هذا النظام من شأنه تقليل العبء على المعلمين والطلاب وأولياء الأمور بفضل تقليص عدد المواد، مما يسهل على الطلاب الاستعداد للامتحانات ويقلل من الاعتماد على الدروس الخصوصية، مع إمكانية الاستفادة من المنصات التعليمية.
ومع ذلك، شدد حسين على أهمية تحديد عدد مرات التحسين، حيث أن امتحانات البكالوريا تعد شهادات عامة ولها مواعيد محددة، مؤكدًا أن إتاحة فرص التحسين أكثر من مرتين قد تؤدي إلى ضغط إضافي على الطلاب مع اقتراب بداية العام الدراسي الجديد.
وفيما يخص إضافة مادة الدين للمجموع، أشار “حسين”، إلى أن ذلك قد يتناقض مع مبدأ تكافؤ الفرص، نظرًا لاحتمالية اختلاف صعوبة الأسئلة من امتحان لآخر، وأكد على ضرورة وجود معايير واضحة، وهو ما يصعب تطبيقه في مادة الدين. وأوضح أن هذا القرار قد يتطلب توفير معلمين متخصصين في الدين الإسلامي والمسيحي، وعبّر عن أمله في أن يتم جعل مادة الدين خارج المجموع، مع ترحيبه بباقي الأفكار المقترحة لمنظومة البكالوريا.
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا