أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قرارًا وزاريًا بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب الصفوف (الرابع والخامس والسادس) من الحلقة الابتدائية بالمدارس (الرسمية - الرسمية للغات - الرسمية المتميزة للغات - الخاصة بنوعيها العربي واللغات) اعتبارًا من العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣.

ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الأول 

ونص القرار أيضا على أن يعتمد نظام التقييم على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، ويدرس الطلاب في الصفوف الرابع والخامس والسادس من الحلقة الابتدائية (۱۲) مقررًا، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو ويتم تقييمها على النحو التالي: بالنسبة للاختبارات، فهي تنقسم إلى ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، الاختبار الأول يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية فقط.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أما الاختبار الثاني فيستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية، ويخصص لعقد كل اختبار من الاختبارين السابقين فترة دراسية واحدة، ويتم ذلك تحت ملاحظة المعلم في الأسبوع الأخير من الشهر، أما الاختبار النهائي فيعقد في نهاية كل فصل دراسي ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في الفصل الدراسي كاملا، ويحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الدرجات الثلاث. 

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: وزير التعليم وزير التربية والتعليم الاختبارات نظام التقييم الفصل الدراسی

إقرأ أيضاً:

لجنة التعليم بمجلس الدولة تناقش رفع جودة التحصيل الدراسي

استضافت "لجنة التعليم والبحوث" بمجلس الدولة اليوم برئاسة المكرم الدكتور عبدالله بن محمد الصارمي رئيس اللجنة، وبحضور المكرمين أعضاء اللجنة الدكتور حمدان بن سليمان الفزاري رئيس جامعة صحار، وعدد من المختصين من الجامعة، لمناقشة مقترح دراسة بعنوان "تعزيز جودة التحصيل الدراسي وإتقان الكفايات والمهارات في التعليم المدرسي في سلطنة عمان: دراسة تحليلية وتشريعية".

تمت خلال الاجتماع مناقشة السياسات والاستراتيجيات الحالية التي تعتمدها جامعة صحار في رفع جودة برامج إعداد المعلم، بالإضافة إلى الآليات المتبعة لتعزيز التكامل بين برامج إعداد المعلم وبرامج التأهيل التربوي. كما تم تناول كيفية قياس مستويات مخرجات برامج إعداد المعلم ودورهم في تحسين جودة التحصيل الدراسي في التعليم المدرسي.

واستعرض الاجتماع أيضًا الدراسات البحثية التي أجرتها الجامعة حول هذا الموضوع، وكذلك التحديات التشريعية التي قد تعيق رفع جودة برامج إعداد المعلم. كما تم تقديم مقترحات وتوصيات بشأن التشريعات اللازمة لدعم وتعزيز هذه البرامج، بهدف تحسين الأداء التعليمي وتعزيز كفاءة المعلمين في المدارس.

ويأتي هذا الاجتماع في إطار جهود اللجنة لتعزيز جودة التعليم في سلطنة عمان، ورفع مستوى التحصيل الدراسي بما يتوافق مع تطلعات ورؤى الوزارة.

مقالات مشابهة

  • “التعليم والمعرفة ” بأبوظبي تطلق مبادرة جمعة التعلم المجتمعي
  • «التعليم والمعرفة» بأبوظبي تطلق مبادرة جمعة التعلم المجتمعي
  • مواعيد الدراسة في رمضان 2025 لطلاب المدارس في جميع المحافظات | صور
  • مواعيد الدراسة في المدارس خلال رمضان.. تسجيل الغياب مع طابور الصباح
  • وزارة التربية والتعليم تعلن عن موعد اختبارات الفصل الدراسي الثاني لعام 2024 – 2025
  • رسميًا .. مواعيد المدارس في رمضان 2025
  • حقيقة تعطيل الدراسة أول يوم رمضان في المدارس .. التعليم تحسم الجدل
  • الإمارات تعتمد جدول امتحانات الفصل الدراسي الثاني.. يبدأ 10 مارس
  • لجنة التعليم بمجلس الدولة تناقش رفع جودة التحصيل الدراسي
  • المدارس للطلاب: ممنوع الغياب نهائيا خلال شهر رمضان والتقييمات مستمرة